Nova Istra

71 Ana GALANT ESTETSKO I IDEOLOŠKO U SOCIJALIZMU mališanima od pet-šest godina, a na kraju su to odrasli mladići i djevojke. Piši nam opet, ali uzimaj građu iz stvarnog života, nemoj još izmišljati.“ 72 „Tvoj novi rad Čovjek mnogo nas je iznenadio, ali ne zbog literarnih kva- liteta – jer tih ne posjeduje. To je morbidna kontemplacija o smrti, tom fiziološkom zakonu, koji ne bi trebao toliko zaokupljati mladog čovjeka.“ 73 „A. M. Raduje nas da želiš ostati saradnica Borca. Kao što vidiš štampali smo ti Tihe slutnje , ali Duševna bolest je i suviše teška i mračna za naš list, iako je i formalno uspjela. Ako dođeš u Pulu, javi se glavnom uredniku.“ 74 Iz navedenih primjera, ali i mnogih drugih koje nalazimo u listu, uočljivo je da pozornost posvećuju izrazu i pravilnoj uporabi jezika te da ne prihvaćaju radove koje obiluju „verbalizmom“,„ponavljanjima i fraziranjima“. Osim estetskih zamjerki, uredništvo donosi i ideološki motivirane primjedbe – ne sviđaju im se premračne i preteške teme neprimjerene mladom čovjeku, a ni „neu- vjerljivi“, nerealistični radovi.„Neka iza svake riječi i stiha stoji doživljaj“ 75 , poručuju mladiću iz Zemuna, a djevojci iz Pule: „Pokušaj pisati nešto iz područja ličnog do- življavanja, to će ti sigurno bolje uspjeti.“ 76 Redovito ipak pozivaju potencijalne su- radnike da se jave na sastanke grupe, gdje će moći o svemu raspraviti uživo. Nadalje, zahvaljujući pismu jednoga nezadovoljnog čitatelja i bivšeg suradnika koji se žali na preveliku zastupljenost izviđačkih i radioamaterskih tema u odnosu na literarne radove, ali i na samu kvalitetu literarnih radova, saznajemo, još konkret- nije, što uredništvo misli o tome koja je njihova zadaća i kakav odnos imaju prema književnome koje nastaje u njihovim redovima: „Kao cilj nismo postavili: odnjegovati nekolicinu (možda neuspjelih) lite- rata, nego razvijati pismenost i ljubav prema materinskoj, hrvatskoj riječi kod istarske omladine.“ Te nastavljaju: „naš list ostaje ono što je bio, list u kojem naši pioniri i omladinci uče pi- sati, list, koji pomaže rješavati omladinske i školske probleme, a tu i tamo pomogne i da razbije poneki kompleks manje vrijednosti, kao što je tebi pomogla tvoja barčica. I to je korisno. Za ekszluzivno literarni list nemamo 72 Isti, 1955b: 25. 73 Isti, 1956.: I. 74 Isti, 1957.: I. 75 Isto. 76 Isto.